Vol. 16 (2015)

El presente número menciona la producción del conocimiento, basado en la investigación y el desarrollo experimental, el mismo que debe constituir el ámbito de mayor valor en la gestión de nuestra universidad y de nuestra facultad.

Esa perspectiva, el fomento y desarrollo de la creatividad y de su capacidad de investigar, en alumnos y docentes, deberá ser nuestra preocupación esencial y nuestra misión institucional como parte del proceso educativo integral que permita la sostenibilidad del desarrollo local, regional o nacional.