Gestión del Conocimiento en la implementación de aulas virtuales: Caso FIIS UNI

Autores/as

  • Gloria Teresa Huamani Huamani Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima - Perú
  • Ruben Borja Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima - Perú

DOI:

https://doi.org/10.21754/tecnia.v18i1.365

Palabras clave:

Educación virtual, Medición de capital humano

Resumen

Es una investigación donde se explora el valor del capital humano, la productividad del docente que genera contenidos digitales y es cuasi experimental cuando se observa los resultados de la implementación de un aula virtual. Gestión de conocimientos en contextos propicios donde la interacción gira en torno a temas afines a la educación virtual, donde es posible observar la transformación de datos en conocimiento y el buen uso de tecnología de información y comunicación.

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Citas

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Publicado

2008-06-01

Cómo citar

[1]
G. T. Huamani Huamani y R. Borja, «Gestión del Conocimiento en la implementación de aulas virtuales: Caso FIIS UNI », TECNIA, vol. 18, n.º 1, jun. 2008.

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2008)

Sección

Artículos

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