La gestión de la obra pública por las instituciones del Estado durante el proceso de modernización del Perú durante el siglo XIX. Alcances y límites de las Bases de Concursos como herramienta de gestión. Casos representativos

Autores/as

  • Anderson Paredes Chilquillo Universidad Nacional de Ingeniería (Perú)

DOI:

https://doi.org/10.21754/devenir.v12i23.1931

Palabras clave:

gestión, obras públicas, patrimonio

Resumen

El artículo considera patrimonio edificado al legado producto de la gestión de la obra pública por el Estado durante el siglo XIX. Su objetivo es mostrar que, para realización de la obra pública en este periodo, el Estado estableció un procedimiento de gestión de la obra para lo cual utilizó las bases de concursos y los sistemas expertos. El artículo es del tipo descriptivo-explicativo y usa un enfoque cualitativo. Selecciona obras del periodo del boom guanero, estudia las bases de concursos y sintetiza la información en tablas estableciendo fases de cada obra. Como resultado, se ha identificado una diversidad de participantes, partidas, especificaciones, materiales, técnicas, unidades de medida y que no hubo un único procedimiento de gestión. Se concluye que el Estado, durante el proceso de modernización, sí estableció un sistema de gestión de la obra pública, que se aplicó con variantes según el demandante de la obra.

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Biografía del autor/a

Anderson Paredes Chilquillo, Universidad Nacional de Ingeniería (Perú)

Arquitecto y maestro en Ciencias con mención en Arquitectura-Historia, Teoría y Crítica por la Universidad Nacional de Ingeniería (FAUA-UNI). Investigador independiente con interés en la historia de la arquitectura del siglo XIX.

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Publicado

2025-05-02

Cómo citar

Paredes Chilquillo, A. (2025). La gestión de la obra pública por las instituciones del Estado durante el proceso de modernización del Perú durante el siglo XIX. Alcances y límites de las Bases de Concursos como herramienta de gestión. Casos representativos. Devenir - Revista De Estudios Sobre Patrimonio Edificado, 12(23), 95–116. https://doi.org/10.21754/devenir.v12i23.1931

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